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加州学生设计「驱逐移民」桌游老师未督导引议

2018-10-1 20:25| 发布者: 村长| 查看: 3288| 评论: 0

激发学生创新的立意良好,但其中一组学生缴交的游戏,以「强制驱逐移民」为主题,让学生与家长颇有疑虑,而老师未把握机会教育,也引发讨论。
 
12岁学生胡尔(Jake Hull)就读欧申赛德校区的凯萨查维兹中学(Cesar Chavez Middle School)。他的小组设计出「驱逐时刻」(Deportation Time)桌游,玩家必须掷骰子,到「炸弹商店」(Bomb Shop)取得炸弹,炸开边界围墙并进入美国,率先抵达美国国旗点即为赢家。
 
游戏中,掷出「2」的人可以强制将其他玩家「遣返」回起点。使玩家暂停回合的游戏格内,叙述中亦带有限制移民的概念,例如「边境警察(la migra,西语)抓到你了,送去检查哨」,或是「你被带去拘留,三回合不能动」。
 
凯萨查维兹中学有四分之三学生为拉美裔。据胡尔称,小组共四人,他和另一名同学是白人,组员中有一人是拉美裔。胡尔表示,自己并不喜欢组员提出的游戏概念,认为这是种族主义。此作业已于九月稍早交出,但到月底,老师都没有任何意见。
 
胡尔的母亲华金丝(Danielle Watkins)认为,最大的问题是老师没有及时介入这种带有攻击性的思想,「在这种情况,成年人有机会为孩子塑造更好的想法,不应该丢失发球权。」
 
校区督察薇塔尔(Julie Vitale)发表声明,该校校长已经联系该小组的家长,「学生的意图是引用时事,我们相信,让他们理解这个主题背后带给许多人痛苦和悲伤,是我们身为教育者的责任。」薇塔尔表示将利用这个机会,帮助学生慎用语言,避免造成不经意的伤害。

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