美国小女孩，把海藻变成了石油，获得了奥巴马的接见！

We Serve the Best

今天，我们来讲一个小女孩的故事

       有一个美国女孩名叫萨拉（Sara Volz），她花了5年时间，发现了一种能够把海藻变成“石油”的技术，惊动了美国军方，被麻省理工大学提前录取，并受到了奥巴马的接见。更为传奇的是，这个技术的诞生之地，就在她闺房的床下面。

走进Sara的闺房，你可能会以为这是一个“绝命毒师”的实验室。为了腾出空间，她把自己的床进行了改造，上面铺着被褥是休息的地方，下面就摆满了装着绿色液体的瓶瓶罐罐，她就在这样的环境里开始了自己的研究。

从小，Sara就对自然科学产生了浓厚的兴趣，她的父母也非常支持女儿的爱好，Sara对于自然科学的爱好也进入到了痴迷的地方，甚至把元素周期表都穿在身上了。

说起她为何会研究起把海藻转化成能源，要从她13岁的时候说起，那时，她在课堂上听到老师说：“藻类植物作为一种可迅速再生的资源，现今转化为生物燃料在技术上已成为可能，但相当昂贵的生产成本让这种技术难以落地。”

这句话一下子就在刻在了她的脑海里，就像着了魔一样，她一直在思考，如果能够把海藻转换为能源的成本降下来，不是非常酷的一件事吗？

于是她带着这个问题查阅了所有能够找到的资料，并且四处求教该领域的专家教授，但没有人把这个小女孩的想法当真，因为这个技术难题连研究了几十年的专家们都头疼不已，根本不相信眼前的这个小女孩是认真的想要研究，也许只是三分钟的热度。

Sara开始感到非常失望，但很快，她做出了一个决定，要自己建立一个实验室来攻克这个技术难题，对于女儿的决定，父母都百分百的支持。

无数次的实验，无数次的失败，并没有能够击退Sara的决心，终于有一天，她有了惊人的发现：那就是相同的营养、培育环境下，不同藻类的含油量却有天壤之别。如若精选甚至培育出含油量极高的藻类，那生产成本昂贵的问题，岂不是就能顺带解决？”

天才是百分之九十九的汗水外加百分之一的灵感，有了这百分之一的灵感，Sara所付出的百分之九十九的汗水终于得到了回报。她赶紧把这些高效藻类另行培育。结果培育出了拥有高含油量细胞的藻类，这极大地降低了提取生物燃料的成本，经过核算同样产出一桶油，它的成本还不到2美元。

这一重大的技术突破让所有该领域的专家都大为惊叹，也因为这个技术，她在英特尔科学奖中击败了1700个美国其它地区的少年天才，获得了10W美金的奖学金。

紧接着，麻省理工大学也将她提前录取。

她的事迹也惊动了美国军方，要知道，能源可是关系到国家安全的重大问题。这是她为军方的领导们讲解自己的技术。

经历了这些大场面的Sara在被奥巴马接见的时候已经成熟多了，当奥巴马对她说：“你竟然在你的闺房的床下完成了这样一个壮举”时，她机智地回答说：“是吧，我希望美国的下一代孩子，不会在他们的床下完成实验研究了。”

大家都被她的机智深深折服，响起了雷鸣般的掌声。

这个美国小女孩的故事，是我们普通家庭的家长无法想象的，她也只是普通美国家庭的孩子。这个小女孩，或许成绩并不是最优秀、智商并不是最高，但她做出了很多成年人都不敢去想，没有能力完成的事情。

也许美国社会能够容忍孩子的梦想，美国的家长们也乐于“纵容”孩子的梦想。

一个从小就不敢有“梦想”的孩子，谈何“独立之精神，自由之思想”？

对于孩子来说，“梦想”不应该属于奢侈品，它是每个孩子与生俱来所拥有的财富。

美国教育为什么那么强大？——关键在于培养孩子的想象力！

　　美国靠什么强大？是发达的科技、完善的制度，还是牛仔的冒险精神？

　　美国前总统杜鲁门说：“美国是建立在勇气、想象力和对工作尽职尽责的决心之上。”爱因斯坦把自己的成就主要归功于想象力：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”

　　科技、教育、政治、经济的发展都离不开人类的想象力。

　　创造学的鼻祖奥斯本指出：“想象力建立了强大的美国。”

美国的《父母》杂志就如何培养孩子的想象力给出了几条原则：

　　一、鼓励积极追求，而不是消极活动。

　　想象力就像肌肉，需要锻炼，不练就会萎缩。读书、画画、在户外散步，都是积极的、对想象力有帮助的活动，看电视则是消极的，因为电视上是别人的形象，别人的观点和生活。

　　二、提供各种文具、工具和道具。

　　比如无毒颜料、笔、折纸、橡皮泥等。孩子喜欢做饭的，父母应该提供小厨具、小围裙。孩子喜欢玩穿衣游戏的，父母则配合准备各种衣服、帽子进行多种搭配。

　　三、让孩子有权选择喜欢干的事情。

　　孩子有权力在一定范围内选择自己喜欢的运动或乐器。但是家长会要求：选择了就要坚持至少一年的学习无论是否喜欢，这样会引导孩子理想思考自己的选择。

　　四、不怕麻烦和脏乱。

　这一条很关键。父母不要总是限制孩子的手脚，在孩子玩的时候唠叨“别把地板弄脏了”、“这个不应该放在这里”之类的话。

　　美国一所公立学校的艺术老师说，她可以轻易地认出来哪个学生是在家长“这不让干、那不让弄脏”的环境下长大的，因为这样的学生在创作的时候“犹豫不决，缩手缩脚”。

　　五、家长积极参与。

　　即使过家家这样的游戏也可以充分培养孩子的想象力，说不定他们今天编出来超人逃亡的故事，明天就会成为电影编剧。只要家长玩得乐在其中，孩子会玩得更带劲儿。

　　六、期望不要太高。

　　小孩子能创作出来的作品质量总是有限的，家长不要过于追求完美，望子成龙。家长不要逼孩子去模仿某件原作，即使孩子的作品在你看来很不怎么样，也要表扬鼓励他，把他的作品放在书桌或冰箱上。

　　七、多鼓励，别强迫。

　　如果孩子不感兴趣，永远不要强迫他学某项艺术项目。家长应该明白，即使孩子表现出对某类艺术感兴趣，他们的注意力也不可能总是集中在这方面。

卡方启程教育

美国卡方启程教育总部位于纽约，用美国本体化的申请模式为学生提供最为专业的美国名校录取服务。

官方网站：http://chi-square.net/

纽约总部地址：136-20 38th Ave. Suite 10i(A) Flushing, NY 11354

联系电话：646-787-7887

咨询微信：kafangliuxue