美国大学的七种教授

1、传统型教授

无论是拒绝在课堂使用现代技术或选择一本1982出版的教科书，会这样做的教授相当传统。在开学前，你就会收到一封强硬的电子告之他们对手机的严格政策，他们坚持传统的教学方法，从不偏离课程计划。

经验：大部分college（社区大学）的教授都比较好说话，一般传统型教授在university（4年制大学）会遇到的可能性比较大。小编曾遇到过一个很好说话的传统型教授，她第一堂课就保证只要大家按她的政策做，就人人有A拿。一学期下来，只有一个学生因为非要在上课中间出去买了杯咖啡而被这个教授评了杯具的C。之所以说杯具，是因为如果的不合格的F，那这堂课还可以重修。而C不单只必须留下来拉低平均分，某些专业还有专业课得B以下的成绩不能毕业的要求，这种状况下只能另外再修一门其它课程。那个不幸的学生是一个中国留学女孩。

2、混乱型教授

他们常常是冲进课室的，或忘记告诉你课已经被取消了，或不小心把你那占总成绩40%的论文搞不见了10页。你会很遗憾地听到他们在解释为什么还没有为三个月前的作业打分。

经验：小编在college上GE课程的英语写作课时曾遇到一个混乱型的。不过，这个教授解释说自己这样是因为老婆生小孩没空带，他要兼顾家庭煮男保姆的缘故。通常这类型教授是easy A教授。

3、古怪型教授

每个学校都有一个古怪教授。他们总是非常可爱的，而且是他们领域的一个超级专家，虽然你基本觉得完全不知道他们在说什么。他们讲着讲着课就歪楼到他们昨晚看的搞笑电视节目上，还喜欢让他们的学生从中讨论和思考。

经验：因为小编选过很多和ART有关的课程，所以还真遇到不少这样的教授。小编印象最深刻的是，他们很喜欢主动地、有时候甚至抢着动手帮你完成作业……至于成绩，大半都是他们完成的，所以……

4、导师型教授

没有父母在身边，总会时不时做点傻事。幸运的是，有些好的教授不单只是一个好讲师。他们对任何事情都持开放态度，会鼓励学生分享自己的看法，就算他们有不同的意见。

经验：如果学生开始上专业课（也就是后两年），学校一般都会鼓励学生每个学期都去和major counselor（所选专业的指导顾问老师）谈一次话，这些指导老师通常也会是专业课程的教授。小编在大学最后一年，感觉相当倦怠，甚至有点小偷懒。指导教授看到这种情况，就小心翼翼地主动和小编谈心，后来连他的课都小心翼翼地给了小编一个A……

5、新手教授

你很容易误认为他们是班上的学生，并且不知道他们这么年轻就能来教课。他们尽自己最大的努力去吸引学生的注意力，但你常常把注意力分散到他们的着装和对新科技的应用。他们的讲课会有点没条理，甚至不太会正确回答学生问题，但你可以看出那是他们太紧张了。

经验：小编就遇到过这样一个害羞的新手教授。这位教授之前还是在游戏公司工作的，完全是活生生的说明了“一个宅男当大学教授会是怎么样的状况”。在期末的时候，小编惺惺相惜地（？）跑去鼓励了下这位宅男教授，最后收获了一个A+（印象分很重要啊……）。

6、放水型教授

有些人就是不知如何去应对一群闹哄哄的大学生。他们中的一些是你遇到过的最友好和善良的老师，他们会试着一开始就强调点名和出勤政策，但随着学期的进行，他们的政策往往无法执行，而同学们也渐渐忽视这些规矩，最终他们放弃了。

经验：其实，这类型教授应该再细分成两种，一种是最后成绩也给了一个放水的A，但另外一种就是最后成绩还是根据作业完成度来给分。不过两种的基本共性就是，最好老老实实地把所有作业都做完（无论完成的好不好），这大概是他们的底线了。

7、教官型教授

他们认为正确的纪律是唯一标准，且自我感觉是像个硬汉或前海军陆战队成员的类型。他们就像管理军训营那样严厉地限制和惩罚任何敢于挑战的人。尽管他们的课很难，但他们会奖励那些认真努力的学生。他们对生活和教书的定义是要坚韧和辛勤工作才有回报。一开始，你很憎恨他们的残酷，但到学期结束的时候，你会发自内心的感谢他们。

经验：小编是没遇到过这类型教授的。这类型教授如果是出现在体育学院里，应该效果不错。但是，如果出现在无论是文科还是理科学院，对学生来说都是一种折磨，喜欢这种教授的学生估计多少有点自虐倾向。

不过，求学的过程本来就是一个找虐的过程。还在被虐待的同学们，希望你们打动教授全拿A！