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1、“十万个为什么”总问不完 “爸爸，小鸟为什么不能在水里，鱼儿为什么不能飞？” “妈妈，月亮为什么晚上才会出来？” 世界对孩子来说，就是一张白纸，无论是自然、世事、人情、游戏，万物都是新鲜的展示，只要看到新奇的东西，他们的大脑就会蹦出无数个问题，不断问家长“十万个为什么”，孩子的问题通常是各种无厘头，把不知所云的家长问得哑口无言，有些家长会随便扔一句“长大你就知道了”对孩子敷衍了之。 孩子问题多其实是他好奇心重，思考能力强和求知欲旺盛的表现。家长不知道答案也不要对孩子敷衍了之，不知道答案可以和孩子一起通过看书来找寻答案，也可以反过来问问孩子认为最佳答案是什么，千万不要禁止孩子提问，否则会破坏他的探索欲望，压抑孩子学习和探索的兴趣。 2、“小话痨”是他的标签之一 三四岁的孩子有“小话痨”的标签是正常现象，是这个年纪孩子的通病。中国教育在线一篇名为《育儿须知：宝宝4岁成话痨 家长如何面对》文章称，其实爱说话正是三四岁幼儿的特征。此外，能够有板有眼地脱口而出让人不明了的词汇，也是这个阶段常见的现象。 “话痨”的孩子性格都比较外向，语言表达强，有着与生俱来的融洽力，是同龄小孩无法比拟的。而且孩子话多，代表性格乐观，对生活充满热情，这样的孩子无论是在学习还是人际交往上都是翘楚，日后取得的成就也会很高。 家长面对“话痨”孩子，要多引导，多理解，对他所说的话尽量认真倾听，纠正他所说的不正确的地方，并且帮助孩子又快又好的学会更多的新词汇。 3、爱运动 孩子生来好动，爱玩游戏爱运动是他的天性，运动能使大脑处于最初的启动或放松状态，想象力会从各种思维的束缚中解脱出来，让他变得更加机敏，更富于创造力。运动还能明显改善孩子的注意力、自控力，和长期记忆力。并且能给孩子带来更好的自我形象，让他们在社交中更自信。 运动场上的逆境是最好的教育契机。现在的孩子越来越输不起，害怕失败，逃避困难。但只有经历失败，经历对自己的否定和质疑，学会面对失败，走出困境，才能建立真正难以击垮的信心。 4、爱音乐 有实验显示：给小婴儿播放莫扎特的小步舞曲，他会安静地聆听。可是当把乐曲随意打乱，播放各个片断时，他会显得不耐烦。如果从小接受音乐教育，可以增进大脑皮质的发展模式，促进高层脑部动作的功能。 研究表明：在几乎所有的智力活动中，左右脑并不是在独立工作，而总是协同发挥作用的。音乐刺激右脑功能的同时，也促进了两半球联络的功能，因此也增进了左脑的功能，从而提高了整体的智力活动水平。 美国专家一份资料表明：在中学时代参加过学校乐队或交响乐团的学生，进入大学的可能性要高50%。这可能是音乐开发了右脑潜能，调整左右脑使其功能趋于平衡的结果。 苹果之父乔布斯曾说过，苹果公司之所以如此成功，很大部分原因是因为员工都是音乐家或艺术家。 5、“多动症” 孩子有“多动症”，其实是他的“运动细胞”太发达。一般这类孩子的动手能力和实践能力都不错，在生活和工作中都能独当一面，独立性很强。 这类孩子因为运动细胞发达，所以会帮助血液流通，使大脑处于放松状态，让想像力解脱，从而变得更加机敏，更富于创造力。思维也更活跃，对新鲜事物的接受能力也比较强。
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